Знання англійської мови в сучасному світі є своєрідним вікном у світ. Володіючи цією мовою міжнародного спілкування, можна досягти поставлених цілей за допомогою нових можливостей.

   З метою поглиблення знань учнів про Велику Британію, культуру та звичаї англійців викладач іноземної мови Західно-Дніпровського центру професійно-технічної освіти Данилова Вероніка провела позакласний виховний захід «Подорож до Британії»

    Присутні дізнались багато цікавого про історичне минуле, архітектурні пам’ятки, визначні місця та традиції Об’єднаного Королівства.

   Англійська мова давно стала невід'ємною частиною нашого життя, і саме такі уроки наповнюють його новими знаннями, відкриттями, можливістю здійснювати подорожі світового масштабу.

Математика вчить точності думки, підпорядкування логіці доказів, поняттю строго обґрунтованої істини, а все це формує особистість, мабуть, більше, ніж музика.

О.Д. Олександров

13 лютого 2019 року в групі №2 КК16 Наталею Григорівно Чернюх була проведена ділова гра «Детективне агентство»

• заходу : розвивати логічне мислення, кмітливість, винахідливість, інтерес до математики і фізики, заохочувати до вивчення додаткової літератури; сприяти формуванню вміння грамотно і чітко висловлювати свою думку; виховувати впевненість у собі й своїх силах.

Спочатку був проведений відбірний тур і чотири учасники, які швидше інших дали правильні відповіді зайняли посади детективів.

Далі детективиприйняли участь в п’яти турах з різними завданнями: на логіку, знання математичних теорем, фізичних законів та конкурсі на кмітливість «Хто швидше».Переможцем гри стала Кльосова Ліна.

Для вболівальників також була проведена пізнавальна вікторина.

Хочу відмітити, що для учнів позакласні заходи дуже важливі: захоплені грою, вони не помічають, що навчаються: пізнають, запам’ятовують нове, розвивають творчу уяву. Навіть найбільш пасивні учні включаються в гру з величезним бажанням. Математичні ігри об'єднують вчення і гру, працю і відпочинок. Вони розвивають математичні здібності,кмітливість, логічне мислення, зміцнюють пам'ять. Використання програмного матеріалу викликає у учнів активізацію розумової діяльності, сприяє виникненню особистих мотивів навчання. А включення завдань, які містять нові для учнів відомості з різних галузей математики, розвиває інтерес і допитливість.

Чернюх Н.Г.

8 лютого 2019 року виповнилося 185 років від дня народження Дмитра Івановича Менделєєва (1834-1907) - великого російського вченого, автора періодичного закону та Періодичної системи хімічних елементів.

З нагоди відзначення ювілейної дати викладачем хімії Західно-Дніпровського центру професійно-технічної освіти Тверезою Тетяною Миколаївною разом з учнями групи 3КК-18 було проведено відкритий виховний захід «Дмитро Менделєєв – велетень думки і праці».

Учні підготували цікаві факти з його життя, дізнались, що Д.І.Менделєєв, крім хімії, займався питаннями повітроплавання та багато часу приділяв палітурній справі і виготовленню валіз.

Цікаві конкурси, ігри, питання вікторини не давали учням сумувати.

Веселим доповненням для зняття статичного навантаження стала хімічна фізкультхвилинка.

12 лютого 2019 року в Західно-Дніпровському центрі професійно-технічної освіти викладачем біології Тверезою Т.М. був проведений відкритий урок до 210 річниці від дня народження видатного англійського вченого-біолога Ч.Дарвіна «Чарльз Дарвін – геніальний вчений, безбожник та відважний шукач істини». Учні дізналися багато цікавого про життя та наукову діяльність вченого, про його кругосвітню подорож, яка тривала п’ять років, про його відношення до релігії та еволюційні погляди на розвиток життя на землі. Учні проявляли інтерес і готовність слухати, уважно слідкували за поданням матеріалу, брали участь у обговоренні спірних питань. Виявленню творчого потенціалу учнів сприяли вдало застосовані методи і форми роботи. Учні відчули задоволення від своїх успіхів у навчанні(«ситуація успіху»). Зміст уроку сприяв розвитку в учнів інтересу до навчання. Спокійний тон, уважне і добре ставлення до учнів у поєднанні з вимогливістю, витримка – усе це передається учням і слугує еталоном людських стосунків.

Це свято виникло за сприянням організації Insafe починаючи з 2004 року. Воно відзначається щорічно в другий день другого тижня лютого.

Метою Дня безпеки в Інтернеті є поширення знань про безпечне, відповідальне і позитивне використання цифрових технологій для дітей та молоді.

У всьому світі, День безпечного Інтернету відзначається в більш ніж 100 країнах і координується мережею Insafe/ INHOPE, за підтримки Європейської комісії, а також 31-м національним центром забезпечення безпеки в Інтернет по всій Європі.

5 лютого в нашому навчальному закладі до Дня безпечного Інтернету була проведена виховна година на тему «Інтимне селфі в Інтернеті — жарт чи небезпечний ризик?»

Мета заходу: сформувати в учнів уявлення про актуальні ризики в Інтернеті, пов’язані з надсиланням власних інтимних фото.

При проведенні уроку були переглянуті та обговорені матеріали презентації та відеоматеріали:

• КаналуYouTube «StopSextingUkraine».

• Відео «Online сексуальне насильство над дітьми в Інтернеті (онлайн-грумінг)».

Учні зробили наступні висновки: використання цифрових технологій повино бути безпечним, кожен учень може зробити свій внесок в розвиток та підтримкуінформаційно-цифрового суспільства, просувати культуру та безпекукористування мережею Інтернет.

Чернюх Н.Г.

  Після повторення навчального матеріалу з теми «Показникова функція»,

  4 квітня 2018 р. був проведений урок контролю знань із використанням комп’ютерних технологій. Учням було запропоновано два варіанта тестів. У наслідок того, що була проведена досить ґрунтовна підготовка до контрольної роботи, якісний показник навчальних досягнень учнів склав 45%, а успішність - 100%. Колеги, які були запрошені на урок, також мали змогу перевірити свої знання з даної теми разом з учнями групи №2КК16. Якщо говорити про ефективність проведення контрольної роботи за допомогою компꞌютерних технологій, то можна відмітити, що компꞌютер сьогодні дійсно є невід'ємною частиною процессу навчання. Використання комп’ютера на будь-якому уроці допомагає створити високий рівень особистої зацікавленості учнів.

  Активна робота з комп'ютером формує в учнів більш високий рівень самоосвітніх навичок і вмінь, аналізу та структурування отриманоїі нформації. При цьому нові засоби навчання дозволяють органічно поєднувати інформаційно-комунікативні, особистісно- орієнтованітехнології з методами творчої та пошукової діяльності.

 Загальновизнано, що застосування комп'ютерних технологій в освітньому процесі, істотно підвищує ефективність навчання, якість знань і вмінь.

Чернюх Н.Г.